LIVE

30/4

13:00 Maya vs. Blender + motion capture

Lecturers: Tomáš Jancó (Blender), Lubor Zelinka (Maya) – The Graphic School in Jihlava, Mark Lewis (Animazoo), Jan Buriánek (AV Media)
The students of the Graphic School in Jihlava prepared a comparative lecture focused on programmes specialising in 3D modelling and animation. The aim of the lecture is to show that there is a free alternative to commercial professional programmes (Autodesk Maya). They also want to show that it is easy to use Blender thanks to the availability of Czech tutorials and the active Blender community and to motivate those who might be interested in trying it. Lubor Zelinka publishes at www.grafika.cz (Grafika publishing s.r.o.) and in Pixel magazine.Last lecturer Mark Lewis (Animazoo) will complete the lecture with presenting motion capture system and its connection to animation programs.

Přednášející: Tomáš Jancó (Blender), Lubor Zelinka (Maya) – VOŠG Jihlava, Mark Lewis (Animazoo) a Jan Buriánek (AV Media)

Studenti Vysoké školy grafické Jihlava připravili komparativní přednášku zaměřenou na počítačové programy, specializované na 3D modelování a animaci. Cílem přednášky je ukázat, že existuje bezplatná alternativa ke komerčním profesionálním programům (jakým je například Autodesk Maya). Pomocí programu Blender je snadné díky dostupnosti českých tutoriálů a aktivní Blender komunity motivovat potenciální zájemce k jeho vyzkoušení. Lektor Lubor Zelinka publikuje na www.grafika.cz (Grafika publishing s.r.o.) a v časopise Pixel. Přednášku doplní Mark Lewis (Animazoo) a Jan Buriánek (AV Media), kteří představí systém snímání pohybu a jeho propojení s animačními programy.

One Response

  1. Pingback: 11th AniFest | Thursday at AniFest – let’s start!

Napsat komentář

Vaše emailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *

*

Můžete používat následující HTML značky a atributy: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>